5 vrst vedenjske terapije za otroke z avtizmom, ki jih morate poznati

Ena vrsta terapije, ki lahko lajša simptome avtizma, je vedenjska terapija ali tako imenovana terapija ABA (Uporabljena analiza vedenja). Namen vedenjske terapije za otroke z avtizmom je pridobiti posebne veščine, kot so branje in druge dejavnosti.

Obstajajo različne vrste terapije ABA da morda ne veste. Da se ne boste zmedli, spoznajmo različne vrste terapij, ki izboljšujejo socialne in akademske sposobnosti tega avtističnega otroka.

Vrste vedenjske terapije za otroke z avtizmom

Kot smo že pojasnili, vedenjska terapija za avtistične otroke pogosteje uporablja terapevtske programe ABA .

ABA terapija je vrsta terapije za bolnike z avtizmom, ki uporablja metodo nagrajevanja in si prizadeva pridobiti nove veščine.

To metodo je treba občasno opraviti s starši in skrbniki otroka, da bodo vedeli, kako poteka postopek.

Cilji so različni, na primer vadba komunikacijskih veščin, druženje in skrb zase.

Pravzaprav, kot poroča stran Avtizem govori , ABA terapija pomaga otrokom z avtizmom že od šestdesetih let prejšnjega stoletja.

Tu je nekaj vrst vedenjske terapije za otroke z avtizmom:

1. Kognitivno vedenjska terapija

Vir: NYU Langone

Kognitivno vedenjska terapija ali bolj znana kot CBT (Kognitivno vedenjska terapija) je vrsta vedenjske terapije, ki se uporablja pri otrocih z avtizmom.

Ta vrsta terapije daje prednost otrokovemu govorjenju, tako da lahko obvladujejo težave s spreminjanjem svojih miselnih vzorcev in vedenja.

Cilj te terapije je pomagati ljudem posvetiti več pozornosti in razumeti, kako misli, vedenje in čustva dejansko vplivajo drug na drugega.

Pravzaprav CBT otrokom pomaga tudi pri učenju novih načinov razmišljanja, ko pridejo iz težave.

Pri tej terapiji terapevti običajno razčlenijo težavo na več neprijetnih delov glede otrokovih misli in načina, kako se iz težave rešiti.

Nato bo terapevt otroke naučil spremeniti ta občutja, vedenja in misli v bolj koristne stvari.

Na primer, ko imajo otroci težave z domačo nalogo, so nekateri otroci, ki običajno ne upoštevajo svojih dolžnosti, ker niso sposobni.

Tu terapevt pomaga otrokom, da želijo spremeniti te miselne vzorce in vedenja s spreminjanjem načina zabave v šoli.

Pravzaprav, kot poroča stran Raziskovanje avtizma , CBT lahko pomaga zmanjšati simptome tesnobe pri otrocih z avtizmom, ki so še v osnovni šoli.

Zato se kognitivno vedenjska terapija zelo pogosto uporablja za lajšanje simptomov avtizma pri otrocih.

2. Diskretni poskusni trening (DTT)

Vir: ABA terapija

Poleg CBT so tudi druge vrste vedenjske terapije za otroke z avtizmom: diskretno preskusno usposabljanje (DTT).

DTT je metoda, ki veščine otrok razdeli na več vrst. Na splošno bodo terapevti poučevali najosnovnejše veščine.

Običajno se pri tej metodi predmeti, ki so blizu življenja, uporabljajo kot posredniki za učna gradiva.

Na primer, ko želite poučevati rdečo, bo terapevt otroka prosil, naj pokaže na bližnji rdeči predmet.

Če bo uspešen, bo terapevt njihovo vedenje nagradil z dajanjem sladkarij ali igrač.

Po tem bo otrok nadaljeval s poukom, tako da bo spoznal rumeno barvo, okrepil to sposobnost in vprašal o dveh barvah.

Ko se otrok konča z učenjem vseh vrst danih barv, ga bo terapevt prosil, naj poimenuje barvo, ki se je naučila.

Ta DTT lahko pridobi več sposobnosti, kot so:

• Govorjenje in jezikovno znanje, potrebno za pogovor z drugimi
• Veščine pisanja
• Skrb zase, na primer oblačenje ali nošenje jedilnega pribora

To vedenjsko terapijo za avtistične otroke je treba opraviti večkrat, da bodo lahko obvladali te veščine.

Z uporabo daril kot nagrade se bodo otroci počutili bolj cenjene in jih bodo opozarjali na naučeno.

3. Zgodnja intenzivna vedenjska intervencija (EIBI)

Vir: Jimmy ESL

To vedenjsko terapijo za avtistične otroke pogosteje uporabljajo otroci, mlajši od pet let.

EIBI je zelo strukturirana metoda in obstaja več osnovnih komponent, ki predstavljajo to terapijo, na primer sodelovanje staršev in drugih družinskih članov.

Glede na študijo iz Časopis za psihiatrijo EIBI je zelo učinkovit za otroke z avtizmom.

Osnovno vedenje, na primer prosi za mleko ali povedati staršem, da so kaj slišali, so sposobnosti, pridobljene z EIBI.

Resnično zelo osnovna, vendar se načela EIBI štejejo za zelo učinkovita. Razlog je v tem, da to kaže, da se otroci z avtizmom, ki se udeležijo programa EIBI, lahko razvijajo že od prej.

4. Ključno zdravljenje odziva (PRT)

Vir: Carizon

PRT je vedenjska terapija za otroke z avtizmom, ki jih uči učenja na podlagi ciljev vedenja, ki so ga storili.

Ko se to vedenje spremeni, bo to zagotovo vplivalo na druge sposobnosti.

Na primer, naučiti otroke igrati monopol ni samo za zabavo. Otroci lahko iz monopola razumejo, kako komunicirati z drugimi, šteti in kako se rešiti problema.

Z igranjem monopola ali drugimi igrami lahko otroci začnejo obvladovati osnovne veščine, ki jih bodo uporabili v resničnem življenju.

Pri tej metodi obstaja več načinov, ki jih terapevti navadno počnejo pri učenju otrok z novo igro skozi igro, in sicer:

• Uporaba metode zaporednega ponavljanja.
• Otroci naj izbirajo med tem, kar hočejo in potrebujejo.
• Spoznajte pravila igre, ki jo lahko uporabljate v vsakdanjem življenju.

Ta način uporabe igrač za pridobivanje osnovnih sposobnosti je dokaj učinkovit. Ker pa je učinek avtizma na vsakega otroka drugačen.

Zato morajo biti pri tej terapiji tudi starši in negovalci potrpežljivi, saj spreminjanje njihovega vedenja ni tako enostavno kot obračanje dlani.

Vsaj čas, ki ga boste žrtvovali, se vam bo obrestoval, da bo lahko vaš otrok opravljal običajne dejavnosti.

5. Verbalno vedenje (VBI)

Že od samega imena je besedno, kar pomeni, da ima ta vedenjska terapija za avtistične otroke prednost komunikaciji in jeziku.

Ta metoda se izvaja tako, da otroke povabi k učenju jezika z besedami, ki so v skladu s tem, kar želijo sporočiti.

Upoštevajte, da besede, ki se učijo v VBI, ne vključujejo samostalnikov, kot so mačka, avto in steklo.

Namesto tega so jim povedali namen uporabe besede in kako se uporablja v vsakdanjem življenju.

V VBI je uvedena jezikovna metoda, ki je razdeljena na več vrst besed, in sicer:

• Beseda prosi, na primer "torta" prositi za torto.
• Besede, ki lahko pritegnejo pozornost drugih, na primer "vlak" za označevanje vlaka.
• Besede, ki se uporabljajo za odgovor na vprašanja, na primer naslov doma ali šole.
• Besede, ki se ponavljajo ali uporabljajo klicaj. Na primer "torta?" ali "torta!" ima drugačen pomen.

Način delovanja te terapije se začne z poučevanjem besed vprašati kot najosnovnejše jezikovne spretnosti. Po tem bo terapevt besedo ponovil in otroku dal zahtevani predmet.

Nato se beseda ponovno uporabi v enakem pomenu, da otrok bolje razume, kaj pomeni.

Sprva bo morda otrok na kakršen koli način navadno zahteval nekaj, ne da bi spregovoril besedo, na primer s kazanjem.

Otroci bodo s komuniciranjem vedeli, da bodo dosegli pozitivne rezultate.

Poleg tega terapevti pomagajo tudi otrokom, da lahko komunicirajo z uporabo besed, kot je predvideno.

Ko veste, katere vrste vedenjske terapije za otroke z avtizmom izberite tiste, ki resnično ustrezajo otrokovim potrebam, da lahko pridobijo nove sposobnosti.

x