Kdaj je vaš malček začel imeti svojo osebnost? & bik; zdravo zdravo

Komu ni všeč imeti otroka, ki je marljiv, vljuden, vljuden in dovršen? Vsi starši bodo ponosni. Vendar tega ni mogoče ločiti od vloge staršev pri gradnji in razvoju otrokove osebnosti že v mladosti. Pravzaprav od kdaj otrok začne oblikovati osebnost? Na kateri stopnji se razvija otrokova osebnost?

Kaj oblikuje osebnost mojega otroka?

Sama osebnost je lastnost, zaradi katere je vsak človek edinstven in drugačen od drugih. Tudi osebnost je mogoče videti takoj, ko se človek rodi. Medtem je razvoj otrokove osebnosti razvoj vedenjskih vzorcev in odnosov, ki človeka oblikujejo.

V bistvu se osebnostni razvoj pojavi kot posledica interakcije temperamenta, značaja in okolja. Zaradi teh treh komponent ima otrok na koncu svojo osebnost.

• Temperament je zbirka genetskih lastnosti, ki določajo, kako se vaš otrok prilagodi in spozna vse na svetu. Nekateri geni nadzorujejo razvoj otrokovega živčnega sistema, kar pa vpliva na vedenje.
• Okolje, kjer otroci rastejo in se razvijajo. Otroški psihologi trdijo, da je pri oblikovanju otrokove osebnosti najodločilnejši temperament in okolje okoli otroka. Zato ima dobro starševstvo pomembno vlogo pri razvoju otrokove osebnosti.
• Značaj, in sicer vrsto čustvenih, kognitivnih in vedenjskih vzorcev, ki so pridobljeni iz izkušenj. Ta komponenta določa, kako otrok misli, se obnaša in se odziva na to, kar se mu zgodi v življenju. Karakter se bo še naprej razvijal, ko se bo otrok staral in je odvisno od kasnejših izkušenj.

Na kateri stopnji se razvija otrokova osebnost?

Otrokova osebnost se oblikuje že v zgodnjem otroštvu, tudi ko se je šele rodil. Tu so faze otrokovega osebnostnega razvoja:

Otroška osebnost

Ko bo dojenček, se bo njegova osebnost počasi začela oblikovati. Oblikovanje otrokove osebnosti je odvisno od razmer v okolju. Na tej stopnji se bo otrok naučil najosnovnejših osebnostnih lekcij, in sicer zaupanja in naklonjenosti. Takrat bo vaš dojenček začel prepoznavati ljubezen, udobje in varnost ter zaupanje ljudi okoli sebe, zlasti vas kot starša.

Osebnost malčkov

Druga stopnja otrokovega osebnostnega razvoja nastopi, ko so stari od 18 mesecev do 4 let. Otroci, za katere je poskrbljeno in ustrezno izobraženo, se bodo začeli učiti in razumeti koncept samostojnosti. Poleg tega v tej starosti otroci šele začnejo aktivno uporabljati vsa svoja čutila za raziskovanje okolice. Torej, ta stopnja je prava stopnja, da starši naučijo otroke, da so bolj samostojni in samozavestni.

Na tej stopnji pa imajo otroci tudi velik ego, tako da se pogosto durejo, trmajo in mečejo napade. Zato morajo starši naučiti otroke, da se obvladujejo.

Osebnosti predšolskih otrok

Ta tretja stopnja se zgodi, ko otrok vstopi v igro, od 4. leta starosti do vstopa v osnovno šolo. V tej fazi otrok spoznava koncept občutka za pobudo in krivdo. Otroci, ki vstopijo v to stopnjo, imajo običajno veliko domišljije in domišljije. Zato bi ga morali starši usmerjati, da bi bila domišljija dejansko koristna in se sama razvijala.

Osebnost šolskega otroka

Na tej stopnji se otrok stara, tako da se bo lahko naučil več osebnostnih lekcij, na primer:

• Povežite se z vrstniki
• Nauči se biti discipliniran, prevzeti pobudo za nekaj.
• Naučite se delati kot ekipa

V tej fazi vloga staršev in okolja močno vpliva na otrokovo osebnost, dokler ne odraste. V študiji je bilo dejansko navedeno, da je osebnost otroka, ko je stopil v prvi razred osnovne šole, močno napovedoval njegovo osebnost, ko je bil odrasel. Po tem se bo otrokov značaj še naprej razvijal skupaj z izkušnjami, ki jih bo dobil, in vplival na otrokovo osebnost, dokler ne odraste.

x