Anemija

Celodnevna šola: več koristi ali škode za otroke?

Kazalo:

Anonim

Sistem šolskih ur f ull dnevna šola pred časom se je o njem široko razpravljalo. Obstajajo stranke, ki podpirajo, ker vidijo koristi in koristi za otroke, so pa tudi tiste, ki temu nasprotujejo. Daj no, tukaj preuči prednosti in slabosti!

Kaj je to celodnevna šola ?

Celodnevna šola je sistem KBM (dejavnosti poučevanja in učenja), ki ga je leta 2017 uvedlo Ministrstvo za izobraževanje in kulturo Republike Indonezije. Z dobesedne strani, celodnevna šola pomeni en celodnevni šolski dan. Širša javnost te definicije še vedno pogosto napačno razume.

Čeprav si "sposodite ime" cel dan , učne in učne dejavnosti tega sistema ne potekajo neprekinjeno od jutra do večera. V objavi Permendikbuda številka 23 iz leta 2017 je pojasnjeno, da celodnevna šola pomeni, da morajo šolski dnevi trajati 8 ur na dan od ponedeljka do petka, začenši ob 06.45-15.30 WIB, s premorom vsaki dve uri. Trajanje KBM je tudi v skladu z učnim načrtom za leto 2013.

Vendar pa po besedah ​​Ari Santosoja, vodje urada za komuniciranje in služenje skupnosti (BKLM) Ministrstva za izobraževanje in kulturo, vsakodnevni šolski sistem ni enakomerno uveden v vseh šolah. Vlada osvobodi vsako šolo, da začne lastno izvajanje programa KBM.

Šole lahko izvajajo tudi šolski sistem celodnevna šola to postopoma, ni nujno, da je enostavno. Ne pozabite se prilagoditi tudi zmožnostim, zmogljivostim in človeškim virom v vsaki šoli.

Kaj je cilj?

Sistem celodnevna šola zasnovan za izboljšanje kakovosti izobraževanja s temeljitejšo podporo procesu poučevanja in učenja ter doseganjem vseh vidikov akademskega razvoja študentov.

Glede na to, da bodo učenci več časa preživeli v šoli, naj bi ne le dobili večji delež teoretičnega poglabljanja, temveč tudi z resnično uporabo znanja.

Vlada upa, da lahko celodnevne šolske dejavnosti, kot je ta, nudijo zabaven, interaktiven in praktičen način učenja. Šola ni le prostor za obraz med sedenjem in učenjem.

Tako bodo učenci poleg poučevanja in učenja pri pouku dobili čas tudi za obštudijske dejavnosti, ki lahko podpirajo njihove čustvene, psihološke in socialne veščine. Na primer, obštudijsko recitiranje (če je v islamski šoli), taborništvo, rdeči križ ali druge vrste obštudijskih dejavnosti, povezanih z interesi za umetnost in šport.

Vlada tudi priporoča, da se dejavnosti poučevanja in učenja zapolnijo z drugimi zabavnimi dejavnostmi, povezanimi z izobraževanjem. Na primer, kot so ekskurzije v muzeje, da bi spoznali nacionalno kulturo, se udeležili kulturnih umetniških predstav, gledali ali sodelovali v športnih tekmovanjih.

Poleg tega je bil uveden celodnevni šolski sistem za preprečevanje in nevtralizacijo možnosti študentov, ki se ukvarjajo z neakademskimi dejavnostmi, ki vodijo v negativne stvari.

Prednosti obiskovanja šole z uporabo sistema celodnevna šola

1. Učenci poglobljeno razumejo snov

Študij en cel dan pomeni, da se bo o vsakem učnem gradivu razpravljalo podrobneje in temeljiteje.

Če je prej en predmet trajal le 1-1,5 ure na dan, celodnevna šola omogočajo dodatne ure pouka do 2,5 ure na dan.

Ministrstvo za izobraževanje in kulturo meni, da bo učencem koristilo, ker lahko dobijo več časa za razumevanje snovi. Še posebej pri natančnih predmetih, kot so matematika, fizika, kemija ali tuji jeziki.

Učitelji imajo lahko tudi več časa, da s svojimi učenci odprejo seje vprašanj in odgovorov, da se prepričajo, da vsi resnično razumejo zadevo.

2. Staršem ni treba skrbeti

Kot je razloženo zgoraj, je eden od ciljev enodnevnega šolanja zagotoviti, da se otroci izogibajo dejavnostim zunaj šole, ki dišijo negativno. Poleg tega nimajo vsi starši časa za nadzor svojih otrok po pouku.

Po končanih šolskih urah bodo otroci verjetno še vedno preživljali svoj čas ob zunajšolskih dejavnostih v šolskem okolju in tudi ostali pod nadzorom učitelja, tako da staršem ne bo treba skrbeti, ali bodo njihovi otroci tavali v noč.

3. Otroci lahko vikende preživijo s starši

Ko bodo otroci in starši zasedeni s študijem in delom, bo konec tedna dan, ki so ga čakali.

S celodnevna šola , urnik KBM je zgoščen le za 5 dni (od ponedeljka do petka), tako da šolam ni treba več zahtevati, da učenci obiskujejo šolo ob sobotah.

Po besedah ​​Ari Santosa lahko otroci ob sobotah in nedeljah s svojimi družinami poskrbijo za posebne dneve.

Toda to je posledica sistema celodnevna šola

1. Otroci ne jedo in redno spijo

Poleg študija sta prehrana in spanje nedotakljive osnovne potrebe otrok.

Spanje krepi možganski proces shranjevanja novih informacij kot dolgoročnega spomina, tako da si je mogoče v prihodnosti zlahka priklicati vso snov, ki se je naučijo v šoli. Medtem pa prehranjevanje zagotavlja energijo, da možgani delajo na absorpcijo, obdelavo in shranjevanje informacij.

Ironično je, da šolski sistem ves dan daje prednost tem dvema glavnima potrebama teh otrok. Ko je prezgodaj vstop v šolo (običajno se začne ob 6.30), je tveganje, da otrok zaželi ali ne, da preskoči zajtrk ali pa samo jedo, kar je. Nazadnje nimajo dovolj zalog energije za obdelavo snovi v šoli. Poleg tega nimajo vse šole gostinskih obratov za kosila ali menze z raznoliko hrano, bogato s hranljivimi snovmi, tako da otroci ponavadi neprevidno prigriznejo.

Po drugi strani pa šolanje do poznih večernih ur pomeni, da učenci izgubijo dragocen čas za počitek in spanje. Nekaj ​​učencev tudi po vrnitvi iz šole do pozne noči še naprej obiskuje pouk ali poučuje tudi drugje. Otroci tudi ponoči nimajo dovolj časa za spanje, čeprav se morajo naslednji dan spet zgodaj zbuditi, da bi šli v šolo.

2. Otroci lažje zbolijo

Neurejen urnik spanja in prehranjevanja je v prihodnosti nevaren za duševno in fizično stanje otroka. Izkazalo se je, da imajo šolarji, ki jim primanjkuje spanja, manj verjetno, da bi se odlikovali akademsko. Prav tako je verjetneje, da bodo med poukom zaspali v razredu.

Pomanjkanje hrane in spanja povečuje tudi tveganje za razjede na želodcu ali gripo, da ne bi mogli hoditi v šolo, in tveganje za resne zdravstvene težave, kot sta visok holesterol in debelost.

3. Otroci so nagnjeni k stresu

Utrujen od študija je enak utrujenosti od dela za odrasle. Vsa energija je bila porabljena, da smo lahko brez napak razumeli "naval" novih informacij. Otroci so prav tako prisiljeni skozi dolge rutine in breme domačih nalog ter testov vsakih nekaj mesecev, dokler ne obstaja nevarnost, da ne bodo mogli nadgraditi na oceno, če ne bodo dobili dobrih ocen.

Poleg tega imajo otroci tudi minimalen čas za počitek in igro, ker morajo sodelovati v različnih dodatnih dejavnostih zunaj šole, vključno z obšolskimi dejavnostmi in poukom.

To bo postopoma preplavilo možgane in postalo zelo utrujeno, zaradi česar je otrok občutljiv na stres. Stres je za otroke škodljiv. Številne znanstvene študije poročajo, da naj bi šolarji, ki spijo manj kot šest ur na noč, trikrat bolj verjetno trpeli za depresijo.

Takšne psihološke motnje dolgoročno lahko povečajo tveganje za vedenjske težave otrok v šoli, kot so pouk in eksperimentiranje z mamili ali alkoholom, do misli ali poskusov samomora.

4. Ni zagotovila, da se bo akademska uspešnost zagotovo povečala

Ideja celodnevne šole temelji na teoriji, da je optimalni čas učenja za otroke 3-4 ure na dan v formalnem okolju in 7-8 ur na dan v neformalnem okolju.

Kljub temu obstoječi terenski podatki kažejo drugače. Trajanje poučevanja in učenja v indonezijskih šolah je med najdaljšimi na svetu, tudi če ga primerjamo z drugimi državami, obsedenimi z izobraževanjem, kot sta Singapur ali Japonska. Na primer v Singapurju je povprečna dolžina enega predmeta le 45 minut na sejo, v Indoneziji pa lahko do 90-120 minut.

Dejansko dolgo šolanje ne odraža nujno čim bolj usklajenih akademskih rezultatov. Povprečna ocena, ki so jo pokazali indonezijski študentje po 8-urnem neprekinjenem študiju, je še vedno nižja od ocene singapurskih študentov, ki so dejansko študirali le 5 ur.

Torej, kaj naj storim?

Zgornje prednosti in slabosti lahko upoštevate pri izbiri šole za svojega otroka. Mogoče lahko pomagate najti šolo cel dan kar vključuje tudi zabavne obštudijske dejavnosti, tako da se otroci še vedno lahko razvijajo z igranjem in izvajanjem svojih hobijev, hkrati pa zmanjšujejo stres med študijem.


x

Celodnevna šola: več koristi ali škode za otroke?
Anemija

Izbira urednika

Back to top button