Značilno

Psihično zaostali ali znani tudi kot motnja v duševnem razvoju je stanje, pri katerem imajo otroci intelektualne sposobnosti podpovprečne. To se lahko zgodi vsakomur, tudi otrokom. Pravzaprav za večino otrok ni znano, kaj povzroča. Sledi razlaga duševne zaostalosti, ki jo morajo starši poznati.

x

Kakšno je stanje duševne zaostalosti pri otrocih?

Če tega izraza ne poznate, duševna zaostalost prihaja iz te besede intelektualna okvara .

Ta bolezen se ne razume več kot duševna zaostalost. Zato se zdaj imenuje intelektualna okvara.

Po podatkih Ameriške akademije za pediatrijo izrazi duševne zaostalosti veljajo za neprimerne, žaljive in ne predstavljajo pomena duševne zaostalosti.

Citat iz Centrov za nadzor in preprečevanje bolezni je duševna zaostalost izraz, ki se uporablja, kadar ima otrok intelektualne ali prilagoditvene omejitve.

Zato lahko to vpliva na razvoj otrok in njihovo vsakdanje življenje.

Otroci, ki imajo izgubo sluha, imajo na splošno težave z intelektualnim delovanjem. Na primer, težko je komunicirati, študirati in reševati probleme.

Medtem ko imajo otroci v prilagoditveni funkciji težave pri opravljanju vsakodnevnih dejavnosti. Dober v komunikaciji, tako da je težko nekaj narediti samostojno.

Ta bolezen je lahko blaga ali hujša.

Kako pogosto je to stanje pri otrocih?

Ta pogoj naj bi prizadel en odstotek prebivalstva. Poleg tega se lahko kadar koli pojavijo motnje v duševnem razvoju ali duševna zaostalost.

Lahko se začne, ko je otrok v maternici ali preden dopolni 18 let.

Ne samo to, večini fantov v primerjavi z dekleti diagnosticirajo duševno zaostalost.

Starši morajo vedeti tudi, da imajo otroci z duševno zaostalost tudi možnost avtizma.

Vendar pa je odstotek avtizma še vedno višji od intelektualne okvare.

Kakšne so značilnosti otrok z motnjami v duševni zaostalosti?

To stanje otrok s posebnimi potrebami ima več značilnosti ali znakov, ki jih je mogoče opaziti.

Skupne značilnosti otrok z motnjami v duševnem razvoju ali motnjami v duševnem razvoju so, da se učijo in razvijajo počasneje kot drugi otroci.

Otroci z motnjami v duševnem razvoju imajo običajno težave pri učenju in opravljanju vsakodnevnih dejavnosti.

Vse slabše naj bi starši znake hitro poznali.

Nekatere značilnosti, ki jih lahko vidimo pri otrocih z duševnimi motnjami, vključujejo:

• Sedite, plazite ali hodite počasneje kot drugi otroci njegove starosti
• Ima težave z govorom
• Ima težave z razumevanjem družbenih pravil
• Težko nadzoruje svoj odnos ali gibanje
• Težavo je težko rešiti
• Težko je logično razmišljati

Na primer, 10-letni otrok z motnjo v duševnem razvoju običajno ne zna govoriti ali pisati.

Pravzaprav bi moral biti otrok v tej starosti sposoben tekoče pisati in govoriti.

Otroci s to boleznijo se navadno tudi počasneje učijo drugih veščin.

Kot da se je težko obleči ali ne razumeti, kako najbolje reagirati pri interakciji z drugimi ljudmi.

Čeprav so zanj pogosto značilni pogoji počasnega učnega razvoja, to ne pomeni, da se otroci z motnjami v duševnem razvoju ne morejo učiti.

Značilnosti otrok z duševno zaostalostjo so, da se še vedno lahko učijo, vendar z različno hitrostjo in na različne načine.

Nekateri ljudje z avtizmom, Downov sindrom, ali slavnostna paraliza veliko je tudi takih, ki nastopajo kot drugi otroci.

Kateri so vzroki za duševno zaostalost pri otrocih?

Ta motnja v duševnem razvoju ali duševna zaostalost je običajno posledica poškodbe, bolezni ali drugih težav v otrokovih možganih.

Kljub temu večina otrok s tem stanjem tudi ne ve, kaj povzroča.

Tu je nekaj najpogostejših vzrokov za duševno zaostalost pri otrocih, kot so:

1. Poškodba glave

Resne poškodbe glave dojenčka ali otroka lahko povzročijo motnje v duševnem razvoju. Zaradi tega se možgani ne razvijajo normalno.

To stanje se lahko pojavi v maternici, med rojstvom ali celo po rojstvu otroka. Nekatera škoda je začasna, lahko pa je tudi trajna.

Zato je zelo pomembno, da nosite čelado, varnostni pas in poskrbite za druge otrokove dele, da se izognete poškodbam glave.

2. Genetske razmere

Včasih lahko motnje v duševnem razvoju povzroči nenormalen gen, ki ga je prenesel starš, ali pa pride do napake, ko se geni pridružijo.

Torej lahko otrok prejme nenormalne gene ali pa se geni spremenijo, ko se otrok razvije v maternici.

Nekateri genetski pogoji, ki jih lahko doživite, so:

Downov sindrom

Sindrom krhkega X.

Fenilketonurija

3. Zapleti med nosečnostjo in porodom

Motnje se lahko pojavijo tudi pri dojenčkih, ker mati v nosečnosti doživi zaplete. Zato pri otroku, medtem ko je še v telesu, ni razvoja.

To lahko povzroči, ko med nosečnostjo uživate alkohol ali se okužite z nalezljivo boleznijo, kot je rdečka.

Ko med porodom pride do zapletov, lahko otrok zaostane v duševnem razvoju zaradi prezgodnjega poroda ali pomanjkanja kisika.

4. Bolezen ali izpostavljenost toksinom

Obstaja več bolezni, ki lahko povečajo možnosti za otroka z duševno zaostalostjo. Na primer oslovski kašelj, ošpice do meningitisa.

Sem spada tudi, kadar je otrok hudo podhranjen in ni deležen ustrezne oskrbe.

Starši morajo vedeti tudi to, da duševna zaostalost ali motnje v duševnem razvoju niso nalezljiva bolezen. Zato se otroci ne morejo okužiti od drugih otrok.

Ta pogoj tudi ni vrsta duševne bolezni, kot je depresija pri otrocih.

Če se vam zdi nekaj čudnega, lahko zdravniki in drugo zdravstveno osebje vaši družini dajo priporočila glede vrste pomoči, ki jo potrebuje vaš otrok.

Kako diagnosticirati duševno zaostalost?

Obstajata dva načina za diagnosticiranje stanj duševne zaostalosti pri otrocih.

Zdravnik bo kasneje diagnosticiral težavo z motnjami v duševnem razvoju pri tem otroku, tako da bo izmeril, kako daleč ima oseba sposobnost razmišljanja in reševanja težav.

1. Test intelektualne inteligence (IQ)

Otrok naj bi imel mentalno zaostalost, če ima IQ (Inteligenčni količnik), ki je zelo nizka.

Zato se test IQ uporablja kot en način diagnosticiranja te bolezni.

Namen tega testa IQ je kasneje izmeriti učno sposobnost in reševanje težav otroka. Običajno je norma IQ približno 100.

Otroci z motnjami v duševnem razvoju imajo na splošno nizko oceno IQ, ki je pod 50, najvišja ocena pa 75.

Otroci običajno ne morejo izvajati testov inteligence (Preizkus količnika inteligence ali IQ test) do 4. do 6. leta starosti.

Zato bodo starši morda morali počakati, da otrok doseže to starost, preden bodo zagotovo vedeli, ali ima otrok duševno zaostalost ali ne.

2. Prilagodljiv test

Po opravljenem testu IQ bodo zdravniki in ocenjevalci videli tudi, kako se otrok razvija in kaj lahko otrok počne glede na svojo starost.

Obstajajo tri področja, ki bodo ocenjena glede na prilagoditveno funkcijo otroka, kot so:

• Konceptualni (jezik, branje, pisanje, štetje, sklepanje, znanje in spomin)
• Družbeni (empatija, komunikacija, sposobnost upoštevanja pravil in pridobivanje prijateljev)
• Praktično (delovne odgovornosti, upravljanje denarja, upravljanje nalog, skrb za stvari)

Kako ravnati z duševno zaostalostjo pri otrocih?

Do zdaj ni nobenega zdravila, ki bi zdravilo duševno zaostalost ali motnje v duševnem razvoju pri otrocih.

Večina otrok pa jo lahko prebrodi tako, da nadaljuje s samoizobraževanjem in učenjem. Seveda to zahteva podporo staršev, da lahko naredi marsikaj.

Tu je nekaj nasvetov, ki jih starši lahko storijo za ravnanje z otroki z duševno zaostalostjo:

• Izvedite vse o intelektualnih motnjah
• Komunicirajte z drugimi starši, ki to tudi doživljajo
• Bodite potrpežljivi, ker otroci potrebujejo več časa za učenje
• Otroke naučite samostojnosti in odgovornosti

Posebne šole za otroke z motnjami v duševnem razvoju

Otroci s tem stanjem potrebujejo pomoč v posebnih šolah. Nekateri otroci z motnjami v duševnem razvoju bodo morda potrebovali nekoga drugega, ki bi jih spremljal v šoli.

Poleg tega obstajajo tudi šole ali izobraževalne ustanove za duševno zaostale otroke, ki izvajajo učni proces, na primer v študentskem domu.

Starši lahko otrokom nudijo posebne izobraževalne programe ali druge storitve, ki jim pomagajo pri učenju in razvoju.

Otroci z motnjami v duševnem razvoju se morajo naučiti samostojnega življenja.

Potrebujejo neodvisnost in življenjske spretnosti, da se lahko postarajo starejši, na primer kuhanje ali javni avtobus, da gredo v službo.

Nekaj ​​stvari, ki se jih morajo učiti otroci z duševno zaostalostjo ali motnjami v duševnem razvoju, je:

• Skrbeti zase, na primer obleči se, iti na stranišče in jesti sam
• Komuniciranje in druženje, na primer pogovori, uporaba telefona za nujne zadeve
• Pojdite v šolo ali na delovne spretnosti glede na sposobnosti
• Naučite se uporabljati denar
• Vedeti, kako se zaščititi, ko ste doma

Večina otrok s to boleznijo se na splošno lahko veliko nauči kot korak do priprave na življenje z drugimi skupnostmi.

Neredko ima veliko odraslih z motnjami v duševnem razvoju zaposlitev in živi samostojno.